讲师答疑 | 一个家庭越来越好的征兆原来是这5点！

嗨，大家好，我是梨花家庭教育研修院为大家分享干货的小梨花。

本周，小梨花精选了5位家长留言的问题。并邀请到资深家庭教育咨询师【李哲老师】团队，为大家带来针对性的分析和指导。

快来一睹为快吧，说不定有些【回答】，就能帮您解决当下的育儿烦恼噢。

提问：

孩子很有自己的主见，如何能够有效的沟通，比如一件事：她的方法不是最优方法，但是她有时候就是不接受你给的建议（7~12岁）

讲师答疑：

父母想要给孩子更好的支持和帮助，想让孩子少走弯路的心情老师非常理解，爱孩子的心大家都是一样的。

您提到您的孩子是个很有主见的人，当您发现孩子做某件事时用到的方法。

不是您认为的最佳方法后，想给孩子提建议孩子却不愿意接受。

首先我们要尊重和接纳孩子，他是一个独立的个体。

他可以有自己的想法、自己做事情的方法，也可以有听他人建议和不听他人建议的选择权。

当您有了这样的意识后，再去和孩子沟通时就会有不一样感受。

不会因为自己是父母就会觉得自己说的就一定是对的，我是为你好，孩子你一定要按我的想法做，听我的没错，这个事我经历过等等。

当我们有了这样的意识后先去肯定孩子的想法，问问孩子他为什么要这么做。

这样做他想要一个什么样的结果？这样的结果会给他带来什么收获？

多听听孩子的想法，引导孩子多思考，从多个角度去提问引发孩子看到不同的角度看问题会有多个角度的结果，再问问孩子如果是这样的结果你可以接受吗？

如果孩子本人可以接受那我们就尊重孩子的想法，支持孩子去尝试，在孩子需要时给与及时的支持即可。

如果孩子觉得自己的想法好像并不能达到他的预期，这时您再表达自己的想法孩子可能会更容易接受。

提问：

孩子爱发脾气，有时不高兴就打人，做事情也不够专注，不管做什么事情都爱争第一，如果争取不到第一就发脾气，怎么安慰都不行。（4~6岁）

讲师答疑：

没有哪个孩子爱发脾气，一般发脾气的原因是需求没有得到满足。

不是所有的事都要满足孩子，所以当孩子需求没有被满足时我们要做的时，如何让他用合理的方式去表达才是关键。

都说孩子是坏境的产物，对于发脾气、打人这类问题，我们首先可以来自查一下我们提供给孩子的是一个怎样的家庭氛围？

其次，对于小年龄的孩子来说，在很多复杂事件中是很难清晰准确的表达出自己想法的。

这时候就需要家长更多的理解和支持，帮助孩子更好的去识别情绪并且一起找出问题的解决办法。

这个年龄阶段的孩子刚好处在竞争期，凡事都需要赢的感觉。

这个时候父母可以创造更多的机会带孩子玩一些带有竞争性的游戏，尽可能的让孩子多赢。

提问：

孩子22岁！没有动力迷茫不知道干嘛！没有主动意识出去找工作（20岁以上）

讲师答疑：

内在动力来自于两个方面，外部满足和内在需求。

如果外在的物质条件已经能够很好的满足当下生活所需的一切，那为什么还需要努力？

如果孩子曾经很用心的努力去做一件事，但并没有得到预期的结果，而父母却对孩子的付出视而不见甚至责备、冷嘲热讽、打击。

那么这些不愉快的体验很难让孩子有持续的动力去面对现实中的困难，所以建议父母可以从以上两个方面来进行思考和调整。

先评估一下你们的亲子关系，父母是否现在可以插手到孩子的事情中。

如果关系不好，建议先修复关系，同时邀请和孩子熟识并认同的人去和孩子聊，或者找专业的家庭教育咨询师去帮助孩子，这样会更及时帮助到孩子。

提问：

孩子做作业拖拉，不自律，回答问题不积极，而且声音小，贪玩，喜欢哭（7~12岁）

讲师答疑：

写作业拖拉只是孩子表现出来的一个现象而已，在这个背后可能会有一些内在的原因，需要我们通过跟孩子的沟通去做进一步的了解。

比如：

①作业太难，不会做。

②作业太简单，感觉完全是在浪费时间，不想做无用功。

③完成老师布置的作业后，会有更多来自父母额外的加餐，永远没有可以自由玩耍的时间等。回答问题不积极，声音小对孩子造成什么不好的影响了吗？

孩子在这个过程中是怎样的一个想法和感受？

如果没有什么不好的影响，孩子自己也觉得这样没什么不好，那就大可不必太过于追求外在模式化的评判。

爱玩是天性，成年人都很难做到完全的自律更何况是孩子，这就需要父母更多的耐心引导和陪伴来帮助孩子通过他律慢慢的养成好习惯。

每个人表达情绪的方式不一样，哭也是其中一种，关键是情绪过后父母的沟通、理解和支持才是最重要的。

提问：

孩子平时挺听话，就是遇到我说不对时特别抵触，而且不沟通，就是软抵抗。（7~12岁）

讲师答疑：

孩子所谓的听话，仅体现在某些事件中的表现刚好与我们的期待相符，那么这就有一个问题需要思考。

是不是只要不符合我们预期和评判标准的都是不对、不听话的？

孩子之所以不愿意沟通，或者消极抵抗，那是因为在过往的经历中从未得到过理解、支持和肯定。

尤其对于已经开始进入青春期的孩子来说，父母的用心聆听才是打开孩子心门的钥匙，只有孩子愿意开口，你才有机会真正了解和帮助到孩子 。

以上是本周有关家庭教育问题的5问5答。

如果您还有其他家庭教育问题，期望得到李哲老师的专业指导。

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